Doutorado em Biodiversidade e Conservação

Universidad de La Laguna

Descrição do Programa

Leia a Descrição Oficial

Doutorado em Biodiversidade e Conservação

Universidad de La Laguna

Os estudos de doutoramento no campo da biologia têm uma longa tradição na Universidad de La Laguna . O programa em Biodiversidade e Conservação é apoiado por linhas consolidadas e equipes de pesquisa, com alta produção científica e capacidade de treinamento. Oferece uma ampla cobertura de treinamento de doutorado em diferentes ramos de Biologia, Meio Ambiente e Conservação, tanto em áreas terrestres quanto marinhas. Contribuirá para a promoção da empregabilidade de pessoal altamente qualificado em uma área de interesse social, através do desenvolvimento profissional de pesquisadores de pós-doutorado, da formação de docentes universitários e do pessoal de pesquisa, bem como de pessoal voltado para a gestão. O estudo da Biodiversidade e Conservação é uma das três áreas estratégicas da ULL (Campus de Excelência Internacional - Campus Intercontinental Atlântico - Ministério da Economia e Competitividade, 2010).

Justificação título

O Doutorado em Ciências da Vida e Meio Ambiente, em extinção, conta atualmente com 74 doutorandos inscritos, todos na fase de doutorado ou na fase de preparação da apresentação e defesa de suas teses. Nos últimos cinco anos lectivos (de 2008-2009 a 2012-2013) neste Doutorado, foram lidas 66 Teses de Doutoramento. O Doutorado em Biologia contava, em seu primeiro ano de vigência (2012-2013) com 11 doutorandos matriculados, e outros 12 doutorandos se matricularam no curso atual de 2013-2014, todos ainda em processo de conclusão da Tese de Doutorado. Considerando os programas propostos na época pela Faculdade de Biologia da Universidad de La Laguna (ULL), como referências de experiências anteriores dessa universidade na realização de programas de doutorado de características semelhantes, contemplamos a admissão de 25 doutorandos por ano letivo, sendo 10 deles as praças destinadas aos alunos a tempo parcial, que no caso de não serem abrangidos poderiam ser ocupados por alunos a tempo inteiro. A demanda e o interesse do programa são apoiados pelos dados estatísticos correspondentes aos programas de doutorado anteriores dos últimos biênios.

Os diplomas que apoiarão principalmente o programa de doutoramento proposto serão os Mestrados em Biodiversidade Terrestre e Conservação e Biologia Marinha: Biodiversidade e Conservação, ligados à Escola de Biologia da ULL e actualmente em vigor. No entanto, o perfil de acesso é mais amplo levando-se em conta que as disciplinas ministradas em outros mestrados da ULL ou em mestres estrangeiros ou nacionais estrangeiros incluem tópicos das linhas de pesquisa que compõem o programa. A este respeito, devemos destacar os pedidos contínuos recebidos por potenciais estudantes de doutoramento, graduados de diferentes graus ligados a outras universidades espanholas ou países europeus ou americanos, solicitando informações sobre o nosso doutorado atual. Esses dados fornecem informações sobre a demanda potencial do programa de doutorado que é proposto.

O programa de Biodiversidade e Conservação é apoiado por linhas de pesquisa e equipes consolidadas, tanto em áreas terrestres quanto marinhas. O programa oferece uma ampla gama de formação de doutorado para graduados nos diferentes ramos da Biologia e do Meio Ambiente. Contribuirá para a promoção da empregabilidade de pessoal altamente qualificado em uma área de interesse social, através do desenvolvimento profissional de pesquisadores de pós-doutorado nas áreas de Biodiversidade e Conservação, treinamento de pessoal docente e de pesquisa universitária e treinamento de pesquisadores administração em questões relacionadas à conservação.

O programa de doutorado proposto será integrado à recém-criada Escola de Doutorado da Universidad de La Laguna . Conforme estabelecido em seu Regulamento de Ensino Oficial de Doutorado, a ULL estruturará seu treinamento de doutorado em uma única Escola de Doutorado, de acordo com as disposições do Real Decreto 99/2011, com o objetivo de organizar, dentro de seu escopo de gestão, os ensinamentos e atividades do doutorado. A Escola de Doutorado garantirá o desenvolvimento de uma estratégia própria, vinculada à estratégia de pesquisa da ULL e, quando apropriado, das Organizações Públicas de Pesquisa e demais entidades e instituições envolvidas.

A Escola planejará a oferta necessária de atividades inerentes à formação e ao desenvolvimento de doutorandos, realizadas por colaboradores da universidade e entidades promotoras, com a ajuda de profissionais externos, professores visitantes ou pesquisadores, e garantirá a liderança em seu campo. e uma massa crítica suficiente de professores de doutoramento e estudantes de doutoramento.

O estudo da Biodiversidade e Conservação é uma das três áreas estratégicas da ULL, especialmente em questões relacionadas com os ecossistemas marinhos, como indicado no relatório do Campus de Excelência Internacional (Campus Intercontinental Atlântico) concedido pelo Ministério da Educação em 2010, e que inclui subprojetos para o ensino e aperfeiçoamento científico e adaptação ao EHEA. Além dos recursos próprios da ULL, este doutorado possui recursos de desenvolvimento dos demais centros ou centros participantes que colaboram continuamente com os pesquisadores participantes do programa. As equipes de pesquisa participantes têm atualmente 9 projetos de pesquisa ativos financiados por chamadas competitivas de órgãos públicos nacionais e 5 projetos europeus.

A pesquisa sobre questões de conservação e gestão da biodiversidade é atualmente uma questão de sobrevivência, especialmente em um território como as Ilhas Canárias, onde a pressão demográfica é muito alta. Os ambientes insulares, e especialmente os das ilhas oceânicas, apresentam características peculiares (isolamento, comunidades ecológicas simples, elevado número de endemismos, escassez ou ausência de predadores, mansidão das espécies, etc.) que os tornam mais suscetíveis a diversas Fatores de ameaça.

A biodiversidade terrestre e marinha das Ilhas Canárias é de extraordinário interesse a nível nacional e internacional. As Ilhas Canárias, juntamente com a Madeira e o resto dos arquipélagos da Macaronésia, constituem um ponto de interesse de interesse para investigadores de todo o mundo e especialmente europeus. Especialmente na última década, o volume de pesquisas relacionadas a essas ilhas triplicou com a colaboração de especialistas de todo o mundo. Isto implica que a pesquisa neste campo das Ciências Biológicas tem um impacto não apenas em escala de ilha, mas também em escala nacional, europeia e global, e há inúmeras referências para estudos de pós-graduação e programas de doutorado em áreas análogas àquelas que são objeto deste estudo. proposta A conservação do ambiente marinho e terrestre requer uma abordagem integral que requer tanto as disciplinas clássicas e abordagens moleculares e paleobiológicas que ajudam a catalogar os diferentes seres vivos e suas relações, e conhecer sua distribuição temporal e espacial. Além disso, os seres vivos também são fontes de riqueza, como novas moléculas com múltiplas aplicações em diferentes campos.

Atualmente, das organizações públicas e privadas, a existência de técnicos altamente qualificados é exigida tanto no que diz respeito ao conhecimento do meio ambiente quanto à sua conservação: avaliação, monitoramento e recuperação de espécies ameaçadas, restauração de espaços naturais degradados, avaliação de impacto ambiental, erradicação de espécies exóticas, planejamento de uso público em áreas protegidas, monitoramento ecológico de ecossistemas protegidos. A lista de evidências descritas suporta a viabilidade do programa proposto, tanto em termos de ser capaz de atingir a massa crítica da tese quanto do número mínimo de alunos matriculados.

competências

básico

  • CB11 - compreensão sistemática de um campo de estudo e domínio de habilidades e métodos de pesquisa relacionados com o campo.
  • CB12 - Capacidade para conceber, projectar ou criar, implementar e adotar um processo substancial de pesquisa e criação.
  • CB13 - Capacidade de contribuir para a expansão das fronteiras do conhecimento através de pesquisa original.
  • CB14 - Capacidade de realizar análise crítica e avaliação e síntese de ideias novas e complexas.
  • CB15 - capacidade de comunicar com a comunidade acadêmica e científica ea sociedade em geral sobre suas áreas de especialização nas formas e linguagens comumente utilizados na comunidade científica internacional.
  • CB16 - Capacidade de promover, dentro de contextos académicos e profissionais, o avanço científico, tecnológico, social, artística ou cultural de uma sociedade baseada no conhecimento.

Habilidades e competências pessoais

  • CA01 - Navegando nossos contextos em que há pouca informação específica.
  • CA02 - Encontrar as principais questões que devem ser respondidas para resolver um problema complexo.
  • CA03 - Para projetar, criar, desenvolver e lançar projectos novos e inovadores em sua área de especialização.
  • CA04 - Trabalho em equipamentos e autonomamente em um contexto internacional ou multidisciplinar.
  • CA05 - integrar conhecimentos, lidar com a complexidade, e formular juízos com informações limitadas.
  • CA06 - Criticism and defesa de soluções intelectuais.

actividades de formação

  • participar de seminários Research
  • Transmissão do seminário
  • Assistência a conferências nacionais ou internacionais
  • Mobilidade (estadia em outros centros de pesquisa)

Linhas de investigação

Linha de Pesquisa: Biodiversidade e Conservação no Meio Ambiente da Terra

Sublines

  1. Sistemática, Biogeografia e Evolução de Artrópodes.
  2. Ecologia e Biogeografia de ilhas.
  3. Conservação e Biogeografia em plantas.
  4. Microbiologia do solo: diversidade bacteriana e seu potencial biotecnológico.
  5. Ecofisiologia vegetal.
  6. Ecologia e Evolução nas ilhas.
  7. Degradação e Conservação de Solos.
  8. Solo e Recursos Hídricos.
  9. Dinâmica florestal de florestas insulares.
  10. Microrganismos patogênicos humanos: caracterização genômica e genética.
  11. Regeneração do Sistema Nervoso Central: via visual de répteis e ratos.
  12. Geologia das Ilhas Oceânicas: as Ilhas Canárias.
  13. Variabilidade Genética

Linha de Pesquisa: Biodiversidade e Conservação no Meio Marinho

Sub-linhas de pesquisa

  1. Biodiversidade e ecologia marinha das Ilhas Canárias e da Macaronésia.
  2. Fitobentos: composição, estrutura e alterações.
  3. Impactos humanos nos ecossistemas marinhos.
  4. Fisiologia da nutrição, reprodução e stress em espécies de interesse para a aquicultura europeia.
  5. Genômica de microorganismos marinhos.
  6. Variabilidade Genética

Os critérios de admissão

Como perfil de renda, recomenda-se que possuam as seguintes características: (1) Conhecimento da biodiversidade e conservação, (2) Capacidade de observação e análise de dados sobre biodiversidade, (3) Capacidade de pesquisar e usar fontes comuns de informação nestes Áreas de estudo, (4) Capacidade criativa e de inovação, (5) Capacidade de transmissão oral e escrita, (6) Facilidade de compreensão e utilização de novas tecnologias no campo da biodiversidade e conservação, (7) Conhecimento de línguas estrangeiras para acessar fontes de informação e poder apresentar e discutir o trabalho em reuniões científicas, (8) Capacidade de trabalhar individual e coletivamente, e (9) Sentido crítico e autocrítica. Em geral, recomenda-se que tenham adquirido competências que lhes permitam realizar o seu trabalho de investigação em qualquer das linhas de investigação do programa, pelo que os graus de acesso recomendados são Biologia, Ciências Ambientais, Ciências Marinhas ou afins. Considera-se apropriado que os alunos tenham um nível mínimo de inglês B1, de acordo com os parâmetros europeus.

Caso a demanda exceda o limite de alunos estabelecido anualmente para o programa, os critérios de seleção a serem utilizados serão os seguintes:

  • Registro acadêmico no bacharelado e mestrado, antes do doutorado (80%)
  • Experiência de pesquisa ou outros méritos relacionados à pesquisa (10%)
  • Relatório de referência por um professor de uma linha de pesquisa do programa (10%)

Além disso, quando o Comitê Acadêmico assim exigir, uma entrevista pessoal pode ser realizada com os candidatos, a fim de fornecer mais informações para o processo de seleção.

Os critérios de avaliação para esta entrevista serão:

  • Conhecimento do programa de doutorado (25%)
  • O interesse do doutorando em suas linhas de pesquisa e a coerência da entrevista com o (s) relatório (s) de referência entregue (s) (50%)
  • Predisposição, motivação e comprometimento pessoal do candidato para concluir seu projeto de tese (25%)

O órgão responsável pela seleção dos futuros doutorandos será o Comitê Acadêmico do Programa de Doutorado em Biodiversidade e Conservação.

No caso de alunos com necessidades educacionais especiais derivadas da deficiência, os serviços adequados de apoio e aconselhamento da ULL serão usados ​​para avaliar a necessidade de possíveis adaptações curriculares, itinerários ou estudos alternativos. A ULL, através da Vice-Reitoria de Estudantes e do Serviço de Assistência Social, desenvolve desde 1999 um Programa de Atenção a Estudantes com Deficiência (PAED). O objetivo deste programa é garantir a igualdade de oportunidades e promover a integração de alunos com necessidades específicas de apoio educacional. A EL PAED, através da atenção direta e personalizada, promove medidas concretas para o desenvolvimento integral desses alunos em um ambiente aberto e acessível. O PAED mantém uma estrutura estável de suporte por meio de chamadas. Através de entrevistas pessoais, as necessidades são conhecidas e planos de ação individuais são projetados, os professores são informados sobre as dificuldades e aconselhamento e suporte técnico é oferecido. Três programas estão em andamento, um para apoiar alunos com déficit auditivo (língua de sinais), outro sobre transporte para alunos com déficits de mobilidade e outro para adaptar o ambiente educacional.

No caso de estudantes a tempo parcial, deve ser indicado no pedido de admissão, ou uma vez admitido, quando algumas das circunstâncias mencionadas abaixo e permitindo o reconhecimento desta condição, sem prejuízo do Regulamento de Permanência estabelecida pela ULL:

a) Trabalhar e documentar documentalmente a relação de emprego;

b) Ser afetado por um grau de incapacidade física ou sensorial que determina a necessidade de estudar meio expediente;

c) Realizar formação especializada nesta ou noutra universidade com dedicação a tempo parcial;

d) Ter o estatuto de cuidador principal de dependentes ou ter filhos menores de 3 anos dependentes deles;

e) Ser um atleta competitivo de alto nível;

f) Outras condições de natureza familiar ou social devidamente justificadas. Para todos esses casos, você precisará do certificado que credencia você. O reconhecimento do status do aluno com dedicação em meio período será revisado e ratificado anualmente. Em qualquer caso, o aluno pode solicitar uma mudança na modalidade de dedicação durante o desenvolvimento do programa. Da mesma forma, os alunos que, durante o desenvolvimento do programa, perdem a condição para a qual tiveram a dedicação de meio período, tornar-se-ão automaticamente estudantes em tempo integral.

Essa escola oferece programas em:
  • Espanhol


Última atualização June 19, 2018
Duração e Preço
Este curso é No câmpus
Start Date
Data inicial
Set. 2019
Duration
Duração
Meio Período
Período integral
Locations
Espanha - Santa Cruz de Tenerife, Ilhas Canárias
Data inicial : Set. 2019
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Data de conclusão Solicitar Informações
Dates
Set. 2019
Espanha - Santa Cruz de Tenerife, Ilhas Canárias
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