Doutorado em Filosofia (interuniversidade)

Universidad de La Laguna

Descrição do Programa

Leia a Descrição Oficial

Doutorado em Filosofia (interuniversidade)

Universidad de La Laguna

Seis universidades espanholas (Universidade de Alicante, Universidade de Almeria, Universidade de Castilla-La Mancha, Universidad de La Laguna , Universidade de Zaragoza, Universidade de Murcia) realizam uma aliança estratégica para desenhar um Programa Interuniversitário de Doutorado, que servir para adicionar professores e pesquisadores em torno de equipes de pesquisa e projetos com maior impacto e excelência.

Os estudos de doutorado no campo filosófico têm uma longa tradição na Universidad de La Laguna . De terno, o atual Programa: "Filosofia, Cultura e Sociedade", integrado ao seu Programa Oficial de Pós-Graduação com o mesmo nome, e que ganhou a Menção de Excelência pelo Ministério da Educação espanhol (Resolução de 6 de outubro de 2011 , Referência MEE2011-0739, BOE de 20 de outubro de 2011) para os cursos de 2011/12; 2012/2013 e 2013/2014, tem a sua formação imediata no programa de Doutoramento "Epistemologia e Filosofia Prática", válido durante o biénio 1999-2001, 2000-2002, 2001-2003 e 2002-2005 e no Programa Doutoral " Filosofia Teoria e Praxis no mundo atual "ensinada desde 2004.

Justificação título

A Universidade, como professora de pesquisadores e instrumento de desenvolvimento nacional, regional e local, desempenha um papel fundamental na Sociedade do Conhecimento. Mas uma Sociedade do Conhecimento é possível se ela consegue cumprir três requisitos fundamentais: produzir conhecimento, principalmente por meio de pesquisa científica, disseminar e socializar esse conhecimento por meio de ensino, reuniões científicas, publicações, etc .; e, em terceiro lugar, a sua transmissão e exploração através da inovação tecnológica.

Incidência fundamental na primeira missão da Universidade tem os programas de Doutorado. De acordo com a estrutura do Espaço Europeu de Educação Superior, os programas de doutorado representam o terceiro e último ciclo da trajetória acadêmica de um universitário, bem como o primeiro passo na carreira de pesquisador.

Desde a Quarta Conferência do Processo de Bolonha, realizada em Bergen em 2005, enfatizou a necessidade de fortalecer os vínculos entre o ensino superior e a pesquisa, a Associação Européia de Universidades (EUA), conduziu um estudo que apresenta os princípios básicos para o desenvolvimento de programas de doutorado. O relatório: programas de doutoramento em universidades europeias: realizações e desafios (2007), reúne as principais conclusões sobre as mudanças que a Europa deverá enfrentar se quiser reter ou atrair os jovens investigadores mais talentosos. O objectivo é colocar a Universidade e o terceiro ciclo como um dos pilares da nova Europa do Conhecimento, além de colocar a União Europeia em condições de competir com os Estados Unidos na nova Sociedade do Conhecimento.

Neste contexto internacional, a Estratégia Universitária 2015 (EU2015), aprovada no Conselho de Ministros da Espanha em 30 de janeiro de 2009, após ser informada pela Comissão de Ciência e Inovação do Congresso dos Deputados e posteriormente pelo Senado, pretende colocar a Universidade Espanhola no contexto do Espaço Europeu de Ensino Superior e Pesquisa, melhorando seu posicionamento global.

O programa UE-2015 propõe a realização de uma ampla reforma estrutural, com especial atenção para a racionalização dos graus de mestre e doutoramentos, através da agregação de atividades e dos objetivos estratégicos das instituições, a fim de "aumentar a capacidade de investigação e o impacto". disso no progresso, bem-estar e competitividade da Espanha ".

Para fortalecer a capacidade de pesquisa e a competitividade internacional, o governo espanhol definiu como objetivos estratégicos a oferta de programas de doutorado de alta qualidade. A Espanha, como a Europa, precisa aumentar o número de pesquisadores e os programas de doutorado são uma pedra angular para atingir esse objetivo. Isso significa organizar programas de doutorado de forma mais estruturada, integrando-os nas Escolas de Doutorado, como unidades independentes específicas, com grande componente de qualidade nos Programas.

A Universidade de Múrcia, no Conselho de Governo de 23 de dezembro de 2011, em conformidade com o Real Decreto 99/2011, de 28 de janeiro, que regula os ensinos oficiais de doutorado, criou a Escola Internacional de Doutorado (EIDUM), com uma estratégia clara, de acordo com o seu Regulamento Regime Interno: garantir a liderança em suas áreas de conhecimento e uma massa crítica suficiente de professores e estudantes de doutorado. Para fazer isso, ele levantou alguns requisitos que devem ser cumpridos pelos Programas de Doutorado que desejam participar (RRI, Artigo 13):

  1. Que todos os professores que participam tenham experiência de pesquisa comprovada.
  2. Que os docentes participantes creditem financiamento público ou privado em suas linhas de pesquisa e produção científica de qualidade. Que entre os professores de cada programa de doutorado há pelo menos cinco que preencham os requisitos mínimos estabelecidos para ser coordenador de um programa de doutorado conforme estabelecido no Real Decreto 99/2011, de 28 de janeiro
  3. Que nenhum professor de um programa de doutorado designado para uma Escola possa participar de outros programas de doutorado da própria escola ou da Universidade de Múrcia.
  4. Além disso, será avaliado:
    • Que nas linhas de pesquisa do programa participem professores nacionais e internacionais de reconhecido prestígio, que é apoiado por uma pesquisa credenciada.
    • Que é um programa interuniversitário que representa uma massa crítica relevante dentro de toda uma área do conhecimento.
    • Faça um programa internacional com a presença de universidades de prestígio.

Especificamente, a quarta disposição transitória do RRI introduz os seguintes requisitos para a atribuição inicial ao EIDUM:

  1. Que fique provado que o programa possui as infraestruturas e os meios materiais necessários para o correto desenvolvimento de suas linhas de pesquisa.
  2. Que o programa tenha pelo menos 15 médicos.
  3. Que 60% dos membros do corpo docente de cada programa atendem a pelo menos um dos seguintes requisitos:
    a) Ter dois mandatos de seis anos.
    b) Ter um mandato de seis anos, de cuja concessão não tenham decorrido mais de seis anos.
    c) Ter orientado duas teses de doutorado nos últimos cinco anos
  4. Que pelo menos cinco professores do programa preencham os requisitos mínimos estabelecidos para serem coordenadores de um programa de doutorado conforme estabelecido no Real Decreto 99/2011, de 28 de janeiro.
  5. Cada equipe de pesquisa deve ter, pelo menos, um projeto competitivo (internacional, nacional ou regional) nos tópicos das linhas de pesquisa do programa. O financiamento contido em um programa não pode ser usado na proposta de nenhum outro. Para que o financiamento seja aceito como parte de um programa, o pesquisador principal ou responsável deve ser um professor do referido programa ou funcionário de uma entidade que colabora nele.
  6. Que existem 25 contribuições científicas dos últimos cinco anos da equipe de pesquisa que participa do programa de doutorado, de acordo com os critérios estabelecidos no guia de avaliação da ANECA para a verificação dos estudos oficiais de doutorado.
  7. Que o pessoal de pesquisa do programa relaciona pelo menos 10 teses de doutorado dirigidas nos últimos cinco anos, divididas entre as equipes de pesquisa do programa com referência completa de uma publicação científica derivada de cada uma das dez teses, com indicação de dados sobre o impacto objetivo de os resultados.

Tendo em conta este contexto internacional, nacional e institucional, seis universidades espanholas (Universidade de Alicante, Universidade de Almeria, Universidade de Castilla-La Mancha, Universidad de La Laguna , Universidade de Zaragoza, Universidade de Murcia) acreditaram necessário para realizar uma aliança estratégico na elaboração do Programa Doutoral Interuniversitário, que é capaz de integrar-se ao EIDUM e, de qualquer forma, serve para agregar professores e pesquisadores em torno de equipes de pesquisa e projetos com maior impacto e excelência.

Especificamente, o nosso Programa de Doutorado Interuniversitário, conforme exigido pela EIDUM RRI,

  1. Conta em todas as suas linhas de pesquisa com a colaboração de médicos internacionais. Especificamente, 62 pesquisadores estrangeiros participam.
  2. Representa uma massa crítica relevante dentro do campo filosófico espanhol. Tem 58 médicos (100% dos participantes nacionais). Entre eles 14 Professores, 36 Titulares e 8 Médicos Contratados (permanente)
  3. Possui as infraestruturas e os meios materiais necessários para o correto desenvolvimento de suas linhas de pesquisa.
  4. 62,06% do corpo docente (36 pesquisadores) do Programa credencia 2 ou mais mandatos de seis anos. Existem 108 sexenios atualmente credenciados. A média de seis anos do número total de pesquisadores no Programa é de 1,86.
  5. 20 professores (34,48%) dirigiram 2 ou mais teses e credenciam 2 ou mais mandatos de seis anos; ou seja, eles cumprem os requisitos mínimos estabelecidos para serem coordenadores de um programa de doutorado conforme estabelecido no Real Decreto 99/2011, de 28 de janeiro.
  6. Todas as equipes de pesquisa têm pelo menos dois projetos de pesquisa competitivos (internacionais, nacionais ou regionais) nos tópicos das linhas de pesquisa do programa e seus principais pesquisadores são professores do Programa.
  7. Acredita 25 contribuições científicas dos últimos cinco anos da equipe de pesquisa que participa do programa de doutorado, de acordo com os critérios estabelecidos no guia de avaliação da ANECA para a verificação dos estudos oficiais de doutorado.
  8. Acredita pelo menos 10 teses de doutorado dirigidas nos últimos cinco anos, que contam, no mínimo, com uma publicação científica com claras indicações de qualidade.

Por outro lado, como justificativa acadêmica, cabe ressaltar que o Programa Interuniversitário de Doutorado em Filosofia que apresentamos está vinculado a amplas tradições de pesquisa. Especificamente, tem entre seus antecessores os atuais Programas de Doutorado ministrados nas Universidades de La Laguna, Saragoça e Múrcia.

De terno, os estudos de doutorado no campo filosófico têm uma longa tradição na Universidad de La Laguna . De terno, o atual Programa: "Filosofia, Cultura e Sociedade", integrado ao seu Programa Oficial de Pós-Graduação com o mesmo nome, e que ganhou a Menção de Excelência pelo Ministério da Educação espanhol (Resolução de 6 de outubro de 2011 , Referência MEE2011-0739, BOE de 20 de outubro de 2011) para os cursos de 2011/12; 2012/2013 e 2013/2014, tem a sua formação imediata no programa de Doutoramento "Epistemologia e Filosofia Prática", válido durante o biénio 1999-2001, 2000-2002, 2001-2003 e 2002-2005 e no Programa Doutoral " Filosofia Teoria e Praxis no mundo atual "ensinada desde 2004.

Este é também o caso da Universidade de Saragoça, onde o actual Programa de Doutoramento em "Estudos Filosóficos" (RD 1393/2007 com data de verificação em 15/07/2009) é o resultado da transformação do programa anteriormente ministrado na Faculdade. Filosofia e Letras, sob o título "Filosofia, História, Pensamento", do ano letivo de 1994-1995; de modo que os estudos de PhD em Filosofia foram transmitidos ininterruptamente na Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Zaragoza por pelo menos 18 anos.

Quanto à Universidade de Múrcia, o actual Programa de Doutoramento em Filosofia, em vigor desde o ano lectivo de 2010/2011, é uma transformação do Programa de Doutoramento em Filosofia que foi integrado no ano lectivo 2007/2008 no Programa Oficial de Pós-Graduação. (Doutorado) e que, por sua vez, foi uma transformação de dois programas de doutorado anteriores ministrados no Departamento de Filosofia: "Espanha e Europa, história intelectual de um diálogo", que obteve o Prêmio de Qualidade no biênio 2004- 2006 e 2005-2007 (MCD2004-00446 / MCD-2005 00203); e "A configuração do sujeito moderno". De qualquer forma, os estudos de doutoramento na nossa Faculdade foram ensinados ininterruptamente desde a sua constituição como Faculdade de Filosofia no ano académico de 1992/1993.

competências

A obtenção do título de Doutor deve fornecer um alto nível de treinamento em vários campos, especialmente aqueles que exigem criatividade e inovação. Esta formação deve ocorrer em três ordens: o pessoal, a produção de conhecimento e a disseminação do conhecimento em seu contexto sociocultural.

De uma perspectiva pessoal, os médicos terão adquirido, pelo menos, as habilidades e habilidades pessoais para:

  1. Desenvolver-se em contextos acadêmicos e extra-acadêmicos em que haja pouca informação específica sobre determinados assuntos ou problemas filosóficos.
  2. Encontrar as principais questões que devem ser respondidas para resolver um problema complexo.
  3. Desenhar, criar, desenvolver e empreender projetos criativos e inovadores no campo do conhecimento filosófico e, em geral, da cultura.
  4. Trabalhar em equipe e de forma independente em um contexto internacional ou multidisciplinar, criando ou integrando redes de pesquisa.
  5. Integrar conhecimentos, lidar com a complexidade, e formular juízos com informações limitadas.
  6. Assuma a crítica e a defesa argumentativa de soluções como parte substancial do ethos da pesquisa científica.

Por outro lado, os estudos de doutorado garantirão, no mínimo, que o doutorando adquira as competências básicas que lhe permitem

  1. Compreender sistematicamente o campo de estudo adequado à filosofia, bem como dominar as habilidades e métodos de pesquisa relacionados a este campo.
  2. Capacidade de conceber, desenhar ou criar, implementar e adotar um processo substancial de pesquisa ou criação em diferentes áreas de pesquisa: antropologia social, estética, filosofia teórica e prática e lógica.
  3. Capacidade de contribuir para a expansão das fronteiras do conhecimento através de pesquisa filosófica original em diferentes campos da pesquisa fundamental.
  4. Capacidade de realizar uma análise crítica e avaliação e síntese de novas e complexas idéias filosóficas, científicas ou humanísticas.
  5. Capacidade de comunicação com a comunidade acadêmica científica, humanista e filosófica, bem como com a sociedade em geral, sobre seus campos de conhecimento nos modos e linguagens comumente utilizados na comunidade científica internacional.
  6. Capacidade de fomentar, em contextos acadêmicos e profissionais, a reflexão e o avanço científico, tecnológico, social, artístico ou cultural dentro de uma sociedade baseada no conhecimento.

outras habilidades

Os estudos de doutorado devem fornecer, como dissemos, alta formação em diferentes áreas; entre outros, citamos a divulgação e promoção de pesquisas. Nesse sentido, o estudante de doutorado deve ser capaz de

  1. Expandir as fronteiras do conhecimento filosófico ou um campo de estudo dentro dele, cujos resultados merecem, pelo menos, uma publicação referenciada a nível nacional e / ou internacional.
  2. Projete e desenvolva projetos relacionados à sua pesquisa em diferentes contextos administrativos que lhe permitem financiar parte do seu trabalho.
  3. Incentivar, dirigir e desenvolver em diferentes contextos acadêmicos e profissionais a pesquisa e o desenvolvimento cultural no contexto de uma sociedade global baseada no conhecimento.
  4. Documentos de pesquisa originais diretos.

actividades de formação

  • Quadro Geral de Estudos de Doutorado
  • Seminário Permanente de Doutorandos
  • Recursos eletrônicos Gerentes Bibliográficos
  • Congresso Interuniversitário de Estudantes de Doutorado
  • Comunicação Científica: Redação e Publicação de Artigos Científicos. Apresentação Pública de Resultados Científicos
  • Fique no Centro de Pesquisa Estrangeira
  • Melhoria idiomática

Linhas de investigação

  • Linha 1: Estética e teoria das artes
  • Linha 2: Filosofia
  • Linha 3: Filosofia Moral e Política
  • Linha 4: Lógica e Filosofia da Ciência

Os critérios de admissão

Critérios de seleção e admissão no Programa

Sem prejuízo do disposto no art. 7º do Real Decreto 99/2011, de 28 de janeiro, a seleção e ingresso no programa de doutorado obedece às seguintes regras:

  1. A seleção em um programa de doutorado será realizada pelo Comitê Acadêmico do Programa de Doutorado.
  2. Para fazer a seleção, o Comitê Acadêmico usará os seguintes critérios:
    a. Uma avaliação do currículo acadêmico (40%).
    b. Uma avaliação dos méritos de relevância especial ou significância em relação ao programa de doutorado (60%).
  3. Em qualquer caso, a admissão em programas de doutoramento incluirá os compromissos de acesso acima referidos. Estes complementos de treinamento não contarão para o limite estabelecido para a duração do Doutorado no artigo 3.2 do Real Decreto 99/2011, de 28 de janeiro. Para fins de preços públicos e concessão de bolsas de estudos e auxílios de estudo, esses complementos de treinamento serão considerados como treinamento em nível de doutorado.

Em qualquer caso, a resolução de admissão em um programa de doutorado será ditada pelo reitor de cada uma das universidades, a proposta do comitê acadêmico do programa de doutorado correspondente e sem prejuízo das delegações de competências ou assinatura que pode ser feito em favor de reitores do centro ou diretores de escolas de doutorado.

As listas de estudantes admitidos no programa de doutorado serão publicadas nos quadros de avisos eletrônicos e nas Faculdades nas quais são ensinadas, embora por meio de resolução do reitor, outros meios de publicidade possam ser estabelecidos.

As disposições dos regulamentos e as instruções de admissão e inscrição aprovadas anualmente pelas diferentes universidades do Programa também se aplicarão ao procedimento de admissão.

No caso de estudantes com necessidades educacionais especiais derivadas de deficiência, os sistemas e procedimentos de seleção e admissão incluirão serviços adequados de apoio e aconselhamento.

inscrição

Estudantes de doutoramento admitidos em um programa de doutorado serão matriculados anualmente conforme determinado pelo acordo.

O registro será feito na unidade de gerenciamento prevista para esse fim, de acordo com os requisitos estabelecidos nas normas complementares e instruções de admissão e inscrição que forem aprovadas pelas respectivas universidades para cada ano letivo.

Direitos e deveres dos estudantes de doutoramento

Considera-se doutorando que, após credenciar os requisitos estabelecidos no Real Decreto 99/2011, de 28 de janeiro, foi admitido em um programa de doutorado e se inscreveu nele.

Os estudantes de doutorado têm os seguintes direitos:

  1. Os direitos comuns dos estudantes universitários e os direitos específicos dos estudantes de doutorado estabelecidos no Estatuto do Estudante Universitário, aprovado pelo Real Decreto 1791/2010, de 30 de dezembro.
  2. Os direitos que, como estudantes, são reconhecidos e resultam dos Estatutos das universidades participantes do Programa.

Os estudantes de doutorado têm os seguintes deveres:

  1. Aqueles estabelecidos com caráter geral no artigo 13 do Estatuto do Estudante Universitário e nos Estatutos das universidades que integram o Programa
  2. Os que resultam especificamente do regime jurídico contratual a que, quando apropriado, podem estar sujeitos.
  3. Cumprir os compromissos formativos contemplados neste Relatório.
  4. Realizar as atividades de treinamento e seminários de pesquisa estabelecidos.
  5. Apresentar ao diretor o trabalho realizado no formato e com a freqüência previamente acordada e submeter o manuscrito da tese ao diretor com razoável antecedência da data acordada para o depósito, para sua revisão final.
  6. Consulte o seu diretor antes de fazer qualquer outra atividade adicional na universidade, para avaliar em conjunto a possível repercussão em sua dedicação à tese de doutorado.
  7. Cumpra os requisitos de segurança no trabalho ou qualquer outro específico que exista no local onde você faz sua pesquisa.
  8. Cumprir os padrões éticos estabelecidos pela universidade.
Essa escola oferece programas em:
  • Espanhol


Última atualização June 19, 2018
Duração e Preço
Este curso é No câmpus
Start Date
Data inicial
Set. 2019
Duration
Duração
Meio Período
Período integral
Locations
Espanha - Santa Cruz de Tenerife, Ilhas Canárias
Data inicial : Set. 2019
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Dates
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