Graus de Pesquisa (MPhil / PhD) em Estudos Japoneses e Coreanos

SOAS University of London

Descrição do Programa

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Graus de Pesquisa (MPhil / PhD) em Estudos Japoneses e Coreanos

SOAS University of London

Graus de pesquisa em estudos japoneses e coreanos

Modo de Atendimento: Full Time or Part Time

O Departamento é capaz de supervisionar mestrado e doutorado por pesquisa e tese em uma ampla gama de assuntos culturais e linguísticos. Os estudantes de pesquisa não devem se sentir constrangidos em limitar sua escolha de tópicos àqueles indicados contra os nomes dos funcionários atuais (estudantes de pós-graduação têm trabalhado recentemente em uma série de tópicos que incluem cinema japonês, textos Kabuki, linguística e literatura japonesa moderna, Meiji textos históricos, lingüística coreana e literatura, história colonial colonial e do século XVIII). A pesquisa realizada no nível MPhil e PhD é baseada em material literário, documental e de arquivo disponível no SOAS e também reunida durante o trabalho de campo no Japão e na Coréia.

Estrutura

Todos os alunos se registram no ano 1 do programa como estudantes MPhil. A atualização de MPhil para PhD ocorre no final da primeira sessão acadêmica para estudantes em tempo integral (ou no final da segunda sessão acadêmica para estudantes de meio período).

Todos os novos alunos de MPhil / PhD são fornecidos com um comitê de supervisão de três membros, compreendendo um supervisor principal ou principal, e um segundo e terceiro supervisor. A divisão no compromisso de tempo no comitê de supervisão é de 60:25:15. No primeiro ano, espera-se que os estudantes conheçam seu principal supervisor bi-semanalmente por um período de pelo menos uma hora.

O supervisor primário do aluno é sempre um membro do Departamento no qual o aluno está registrado. O segundo e terceiro supervisores, que atuam em uma capacidade consultiva suplementar, podem ser do mesmo Departamento, ou outros Departamentos / Centros na Faculdade de Línguas e Culturas ou em Departamentos / Centros nas outras Faculdades da Escola. O progresso do aluno é supervisionado pelo tutor de pesquisa departamental.

No primeiro ano, os alunos se preparam para a pesquisa seguindo uma série de seminários de treinamento em pesquisa (RTS), convocada no nível da Faculdade pelo Decano Associado para Pesquisa e apoiada pelo treinamento genérico oferecido na Escola de Doutorado.

Os estudantes que trabalham nas áreas de literatura e estudos culturais também são convidados a participar do treinamento adicional oferecido no Centro de Estudos Culturais, Literários e Pós-coloniais (CCLPS).

Os alunos também podem ser encorajados pelos supervisores a participar de cursos adicionais, relevantes para suas pesquisas e para suas necessidades de treinamento. Estes podem incluir disciplinas especializadas, cursos de cultura regional ou linguística ou formação em investigação noutros Departamentos fora da Faculdade.

No final do primeiro período, os alunos em tempo integral devem submeter uma revisão da literatura de aproximadamente 5000 palavras. Instruções para isso são fornecidas nos seminários de treinamento de pesquisa do corpo docente e os alunos discutem com seus supervisores como esta revisão de literatura pode ser integrada em sua proposta de pesquisa de atualização e, posteriormente, sua dissertação.

Para o ano do processo de atualização, 1 aluno em período integral (ano 2 para alunos em meio período) precisa apresentar um portfólio de upgrade de 10.000 palavras que consiste em uma proposta de pesquisa e um capítulo central. A contagem relativa de palavras desses dois elementos deve ser decidida entre o aluno e o comitê de supervisão, mas espera-se que o capítulo central não seja inferior a 3.000 palavras. O prazo para a apresentação desta carteira é 12 de maio de 2017.

A proposta de pesquisa geralmente inclui os seguintes elementos:

  1. Racional de pesquisa e contexto da pesquisa proposta
  2. Questões de pesquisa principais
  3. Revisão da literatura
  4. Referencial teórico-metodológico e considerações
  5. Métodos de pesquisa propostos
  6. Questões éticas (quando aplicável)
  7. Estruturação da estrutura da dissertação de doutorado
  8. Cronograma de pesquisa e redação
  9. Bibliografia.

Ajustes para uma ou mais dessas seções, incluindo adições ou exclusões, quando apropriado, são possíveis mediante acordo prévio entre os alunos e os supervisores principais.

Idealmente, o capítulo central deve ser uma peça de análise analítica na qual o aluno, por meio de um estudo de caso, mostre como a proposta de pesquisa se traduz em pesquisa real. Dependendo da natureza do projeto de pesquisa, o acesso ao material de fonte primária pode ser difícil antes que o aluno realize a pesquisa do segundo ano e, nesses casos, o conteúdo deve ser acordado entre o aluno e o comitê de supervisão.

O processo de atualização do MPhil para o PhD é baseado em uma avaliação do portfólio de atualização pelo comitê de pesquisa do aluno, e em uma apresentação oral de 20 a 30 minutos, seguida de uma discussão. A apresentação oral é dada ao pessoal do departamento e aos estudantes de pesquisa. Os três supervisores se reúnem separadamente para discutir o resultado da atualização e informar o aluno. Na conclusão bem-sucedida do portfólio de atualização, os alunos são formalmente atualizados para o PhD e passam para o segundo ano. (Se os avaliadores considerarem haver deficiências no portfólio, os estudantes serão solicitados a revisá-lo para sua satisfação antes que o upgrade para o status de PhD possa ser confirmado.) Normalmente, os alunos não podem prosseguir para o segundo ano até que o processo de atualização tenha sido concluído. foi concluído.

O segundo ano (ou equivalente a meio período) é normalmente gasto na pesquisa. Isso pode ser feito por qualquer combinação de trabalho de campo e pesquisa em bibliotecas e coleta de material, conforme acordado entre o aluno e o (s) supervisor (es).

O terceiro ano (ou equivalente a tempo parcial) é dedicado a redigir a pesquisa para a tese de doutoramento. Durante esse período, os alunos normalmente farão uma apresentação em um seminário de pesquisa organizado pelo Tutor de Pesquisa Departamental, compreendendo um número seleto de funcionários com especialização no assunto e outros estudantes de pesquisa. Durante o terceiro ano (ou equivalente a tempo parcial), os alunos apresentarão capítulos de rascunho ao seu principal supervisor para comentários, antes de concluírem um rascunho final da tese. Uma vez que um rascunho completo esteja completo, o trabalho é avaliado por todos os membros do comitê de supervisão e o aluno pode submeter a tese ou passar para o Status de Continuidade para receber mais 12 meses para concluir a tese e enviar para exame. A tese deve ser concluída dentro de 48 meses a partir do momento da inscrição (ou equivalente a tempo parcial).

A tese - que não deve ultrapassar 100.000 palavras - é examinada por duas das principais autoridades do ramo, uma das quais tem experiência em exames na Universidade de Londres e pelo menos uma delas é externa à SOAS .

Doutorados são concedidos pela SOAS desde o registro em 2013 e estão sujeitos aos regulamentos da SOAS .

Essa escola oferece programas em:
  • Inglês


Última atualização May 10, 2018
Duração e Preço
Este curso é No câmpus
Start Date
Data inicial
Set. 2018
Duration
Duração
3 anos
Meio Período
Período integral
Price
Preço
4,271 GBP
Taxas a tempo inteiro do Reino Unido / UE: £ 4,271; Taxas a tempo inteiro no estrangeiro: £ 16,950 por ano lectivo
Locations
Reino Unido - Londres, Inglaterra
Data inicial : Set. 2018
Prazo para inscrição Solicitar Informações
Data de conclusão Set. 1, 2021
Dates
Set. 2018
Reino Unido - Londres, Inglaterra
Prazo para inscrição Solicitar Informações
Data de conclusão Set. 1, 2021