Doutor em Filosofia em Liderança em Gestão de Sistemas Educacionais

Visão geral

Filosofia, Racional e objetivos do programa e características desejáveis de graduação

1. Filosofia curricular

Este curso é um novo programa desenvolvido de acordo com a filosofia de que o sistema educacional deve ser o principal fator no desenvolvimento dos sistemas econômico, social e político. Portanto, os desejados administradores educacionais e administradores escolares no futuro devem ser líderes na transformação do sistema educacional para desenvolver pessoas de qualidade para impulsionar a economia, a sociedade e a política com inovação para o desenvolvimento sustentável.

2. Justificativa do currículo

Em meio às mudanças drásticas na economia, sociedade, meio ambiente e tecnologia no mundo moderno; portanto, o sistema educacional precisa ser mudado radicalmente a fim de ganhar novas pessoas de qualidade para serem capazes de atender às mudanças atuais e serem os futuros líderes de mudança. Essas mudanças exigem líderes educacionais com capacidade de liderança e gestão educacional, o que será um mecanismo importante para impulsionar o sistema educacional em nível nacional e internacional.

Portanto, o Programa de Doutorado em Filosofia em Liderança em Gestão de Sistemas Educacionais (Programa Internacional) é um programa proativo para a formação de administradores educacionais e administradores escolares de acordo com a filosofia do programa que visa criar novos conhecimentos e redes em nível internacional para elevar o padrão dos administradores escolares para serem mais compreensivos e visionários, que podem trazer novas descobertas para desenvolver o país, bem como a região da ASEAN.

3. Objetivos do programa

1.3.1 Criar doutorandos com liderança em administração do sistema educacional e de pesquisa, a fim de desenvolver a administração do sistema educacional com o poder de transformar o sistema educacional. Para que pessoas de qualidade possam ser desenvolvidas a fim de desenvolver sistemas econômicos, sociais e políticos com inovação que leve ao desenvolvimento sustentável

1.3.2 Criar novos conhecimentos e inovação na administração educacional para transformar o sistema educacional que melhora a qualidade das pessoas no desenvolvimento dos sistemas econômico, social e político.

Por que nós?

1. Somos os pilares da educação tailandesa
Chulalongkorn University é o top 100 do mundo por reputação acadêmica QS 2021 e número 1 da Tailândia em educação.

2. Principais professores da Tailândia
Nossos professores irão encorajá-lo a pesquisar no tópico da frente, e levá-lo a compreender melhor o mundo e o sistema educacional tailandês.

3. Instalações de classe mundial
com a biblioteca e campus modernos e de alta tecnologia, incluindo centros esportivos, casa internacional, Chula Wifi, Centro de E-learning, ônibus elétrico POP, etc.

4. Experienciando contextos escolares tailandeses e estrangeiros exclusivos
Você ganhará conexões profissionais, existem ex-alunos que são líderes nacionais.

5. Localização
Chula é o local perfeito. Bangkok, a cidade é conhecida por sua vida nas ruas e marcos culturais. Chula é popular entre as pessoas de Bangkok ou até mesmo turistas estrangeiros, como Chamchuri Square, Siam Square, Siam Center, Siam Discovery Centre MBK Center, Siam Paragon e também há muitos shopping centers a 15 minutos a pé, como Central World Gaysorn Plaza, Amarin Plaza, etc.

Qualificações de Aluno

1. Tipo de programa 1.1

• Possui diploma de mestrado em instituição nacional ou internacional credenciada pela Comissão de Educação Superior da Tailândia.
• Possui experiência na área de Gestão Educacional e / ou pesquisa em Gestão Educacional.
• Ter um resultado de teste de proficiência em inglês de acordo com os critérios definidos por Chulalongkorn University .
• Outras qualificações, conforme anunciado pela Chulalongkorn University Escola de Pós-Graduação, que será anunciado anualmente ou o comitê de currículo considerou as qualificações e justificou o apropriado para admissão.

2. Tipo de programa 2.1

• Possui diploma de mestrado em instituição nacional ou internacional credenciada pela Comissão de Educação Superior da Tailândia.
• Ter um resultado de teste de proficiência em inglês de acordo com os critérios definidos por Chulalongkorn University .
• Outras qualificações, conforme anunciado pela Chulalongkorn University Escola de Pós-Graduação, que será anunciado anualmente ou o comitê de currículo considerou as qualificações e justificou o apropriado para admissão.

Esboço do Programa

Total de Créditos para o Programa

• Tipo de programa 1.1: 54 créditos em 3 anos
• Tipo de programa 2.1: 54 créditos em 3 anos

Tipo de programa 1.1:

Créditos totais para o programa: 54 créditos

• Crédito da dissertação: 54 créditos

Tipo de programa 2.2

Créditos totais para o programa: 54 créditos

• Créditos do curso em sala de aula: 18 créditos
  • Curso Básico: 6 créditos
  • Eletiva: 12 créditos
• Créditos da Dissertação: 36 créditos