Doutorado em Desenvolvimento Psicológico, Aprendizagem e Saúde
Santiago de Compostela, Espanha
DURAÇÃO
3 Years
LÍNGUAS
Espanhol, Galego
RITMO
Período integral
PRAZO DE MATRÍCULA
Solicitar prazo de inscrição
DATA DE INÍCIO MAIS CEDO
Oct 2025
TAXAS DO PROGRAMA
EUR 200 / per year
FORMATO DE ESTUDO
No campus
Introdução
Este programa de doutoramento é de natureza interuniversitária e envolve investigadores das universidades de A Coruña e Santiago de Compostela. Pesquisadores das universidades de Barcelona, Oviedo e Valencia, assim como do Instituto Gerontológico Matia (INGEMA) também estão integrados em suas equipes.
O programa acolhe mais de 30 pesquisadores e está estruturado em duas linhas de pesquisa:
- Linha A "Pesquisa em Psicologia Educacional e do Desenvolvimento"
- Linha B "Psicologia da saúde"
O objetivo fundamental do programa é desenvolver competências investigativas nas áreas relacionadas com as duas linhas de investigação propostas e as equipas que as constituem (ie gestão de bases de dados e revisão documental, planeamento e implementação de desenhos experimentais, avaliação psicológica e informação recolha, análise de dados qualitativos e quantitativos, escrita e defesa de relatórios científicos e trabalho em equipa multidisciplinar em grupos nacionais e internacionais).
A Linha A reúne cinco equipes de pesquisa que concentram suas atividades de pesquisa em:
- Aquisição e avaliação da linguagem e intervenção em seus distúrbios
- A melhoria dos processos de aprendizagem, a avaliação das suas dificuldades e a intervenção psicológica nas necessidades educativas específicas que delas decorrem.
- Os fatores que condicionam o desenvolvimento psicossocial e o desempenho acadêmico na idade adulta ou jovem emergente e a prevenção de desequilíbrios neste período
- Avaliação e intervenção no comprometimento cognitivo e funcional no envelhecimento e nas demências, particularmente Alzheimer.
A Linha B é composta por pesquisadores das áreas do conhecimento da Metodologia das ciências do comportamento; Personalidade, avaliação e tratamentos psicológicos; Psicobiologia; Psicologia básica; e Psicologia Social. Estes investigadores desenvolvem a sua actividade, entre outros, nos domínios dos movimentos sociais, dos efeitos neuropsicológicos das toxinas, da análise dos movimentos sociais e dos comportamentos de risco, da psicologia ambiental e da terapia familiar.
Linhas de investigação
- Desenvolvimento psicossocial e desempenho acadêmico na idade adulta emergente
- Desenvolvimento da Linguagem: Aquisição e Distúrbios
- Pesquisa psicológica em envelhecimento e demência
- Investigação sobre a aprendizagem académica e as suas dificuldades em contextos educativos.
- Dificuldades de aprendizagem e necessidades educativas específicas
- Psicologia da Saúde
Galeria
Alunos ideais
Terão acesso preferencial os candidatos a ingresso no Programa que tenham obtido aprovação em pelo menos 60 ECTS num dos seguintes mestrados:
- Mestrado em Gerontologia (Interuniversidade: UdC, USC)
- Mestrado em Inovação, Orientação e Avaliação Educacional (UdC)
- Mestrado em Intervenção na Deficiência e Dependência (UdC)
- Mestrado Oficial em Estudos Avançados em Linguagem, Comunicação e Suas Patologias (Interuniversidade: UdC, USC, USAL).
- Mestrado em Ensino Médio Obrigatório e Ensino de Bacharelado, Formação Profissional e Ensino de Línguas (UdC/USC).
- Mestrado em Psicologia Aplicada (UdC)
- Mestrado em Psicogerontologia (Interuniversidade: USC, UV, USAL, UB).
- Mestrado em Intervenção no Desenvolvimento e Aprendizagem Psicológica (USC).
Alunos com título DEA obtido por meio de programas extintos ou extintos vinculados aos departamentos de Psicologia do Desenvolvimento e da Educação (USC e UdC) e de Psicologia da UdC também terão preferência para acesso ao programa.
Quanto ao nível de conhecimento linguístico exigido, tanto a UdC como a USC estabelecem que os alunos devem ter um nível de conhecimento de inglês B1 credenciado por documentação em relação ao Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas. Para os estudantes que realizam estadias em centros de investigação no estrangeiro no âmbito do PD, são estabelecidos os seguintes níveis de conhecimentos:
- Francês ou Inglês: Nível mínimo B2.
- Nível mínimo de alemão B1.
- Italiano: Nível mínimo A2.
- Português: não é necessário nenhum requisito linguístico.
O nível exigido de conhecimento do idioma pode ser credenciado após a estadia de pesquisa no prazo de 1 ano.
Estudantes estrangeiros:
Os graduados poderão acessá-lo de acordo com sistemas educacionais estrangeiros, sem necessidade de aprovação, após verificação pela Universidade de que credencia um nível de formação equivalente ao mestrado universitário oficial espanhol e que dá direito ao país emissor do diploma para acessar ... para estudos de doutorado. Esta admissão não implicará, em caso algum, a homologação do grau anterior de que o interessado seja titular ou o seu reconhecimento para fins diversos do acesso ao ensino doutoral.
Admissões
Currículo
actividades de formação
- Gestão de bases de dados e recursos documentais eletrônicos (USC) E3111A01
- Cursos de treinamento de usuários (UDC) E3111A02
- Apresentação pública do trabalho de revisão sobre o estado da arte no tema de investigação E3111A03
- Preparação e apresentação de comunicação científica oral e/ou poster em encontro científico nacional ou internacional com temas relacionados com o tema de investigação E3111A04
- Preparação e apresentação de comunicação científica oral em encontro científico internacional com temas relacionados com o tema de investigação E3111A05
- Apresentação pública do progresso do trabalho de investigação E3111A06
- Estadias em centros de investigação nacionais ou estrangeiros com investigadores de prestígio na área de investigação escolhida E3111A07
- Elaboração e aceitação de artigos científicos em publicações com impacto JCR E3111A08
Complementos de treinamento
- Desenhos de pesquisa aplicados à psicologia da saúde P2151201
- Modelos de análise multivariada de dados aplicados à psicologia da saúde P2151202
- Envelhecimento e desenvolvimento pessoal e emocional P2171101
- Envelhecimento e desenvolvimento social P2171102
- Alterações cognitivas no envelhecimento normal e patológico P2171103
- Bases psicobiológicas do envelhecimento normal e patológico P2171104
- Avaliação e intervenção funcional e cognitiva P2171105
- Avaliação e intervenção clínica em transtornos mentais do envelhecimento P2171106
- Avaliação e intervenção neuropsicológica na demência e outras perturbações P2171107
- Avaliação e intervenção psicossocial e educacional P2171108
- Bioética e deontologia P2171202
- Metodologias quantitativas e qualitativas em pesquisas psicogerontológicas P2171204
- Métodos e designs em pesquisa linguística P3321101
- Análise de casos práticos através de pacote estatístico P3321102
O CAPD avaliará a adequação da formação dos candidatos que comprovem a obtenção de pelo menos 60 ECTS noutro mestrado oficial caso existam vagas após a admissão preferencial de estudantes. O CAPD analisará o perfil formativo dos doutorandos tendo em conta a sua formação de graduação e pós-graduação e, em virtude da linha de investigação em que se inscreve, estabelecerá os complementos de formação (CF) específicos que o doutorando deverá realizar. a oferta disponível.
Os complementos de formação serão estabelecidos para cada doutorando tendo em conta três áreas de formação básica: Desenhos e métodos de investigação, Análise de dados, e Gestão de bases de dados e elaboração de relatórios científicos.
Resultado do programa
O objetivo fundamental do programa é desenvolver competências de investigação nas áreas relacionadas com as duas linhas de investigação que se propõem e com as equipas que as compõem (ou seja, gestão de bases de dados e revisão documental, planeamento e implementação de desenhos experimentais, avaliação psicológica e coleta de informações, análise de dados qualitativos e quantitativos, redação e defesa de relatórios científicos e trabalho em equipe multidisciplinar em grupos nacionais e internacionais).